四世同堂36

四世同堂上线“应对(🈲)气候(hou)变化智慧管理平台”，实(🖐)现产业、行业碳排放统(🍦)计(ji)、核算和监测，让碳排放“有(🥄)迹可循”，让“减碳”决策有据可依。

重庆杂技艺术团党支(🥡)(zhi)部书(shu)记、总经理陈涛介绍，“互动体(ti)验+现场观(😀)演”的研学活动，将白天闲置的(🦁)剧场充分利(li)用起来，设置了20个(🛢)课堂，单日接(jie)待700—1000个学生，孩子们可以在这里看剧、体验剧目制作。 杂技(🦔)灵(🎮)活性强、长短皆宜、适应性广，可以适配不同的文旅场景。

四世同堂”党的(de)二十届三中全会提出：“建(jian)设(🐧)更高(🐭)水平开放型经济新体制。

在(zai)《音乐·诗经》巡演(🔳)中，我(📲)会先登台给音乐会“热场”：“小时候我学过很多乐器，为什么后来选择(ze)弹琵琶呢？(🌎)是受诗人白居易的影响，因为他写(xie)了一首诗，叫《琵琶行》，他都说琵琶‘行’了……”现场气氛瞬间被点燃，拉近(🖤)了不同年龄层观众和民乐、传统文化的距离。 我们(men)趁热打铁，给观众普及四弦和五弦(xian)的知识，演绎(yi)敦煌壁(🎁)画“反弹琵(🍰)琶”和(he)唐诗“犹抱琵琶半遮面”的典故，接连演奏10多种乐(📯)器。

四世同堂比如“我是秦俑修复师——学修(xiu)兵马俑”“我是秦俑发(fa)型师——学(xue)编秦发髻”等活动，所涉及的(de)文化知识较为浅显易懂，参与感、趣味性强，深受小朋友喜爱(ai)。 “学写(👏)秦小篆”“精品(🎽)自秦(🕊)出——透过(guo)3D识车轮”等活动比较适(shi)合中学生，针(zhen)对大学生的活动则多以专家(🏙)讲座为主，内容(🍳)设计(🎢)更(🐜)加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育资源，这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独(📱)有的优势。 挖(🍯)掘和(he)利用院藏特色设计研学项目，既能有效规避(💣)教育活动同(tong)质化，又能做到趣味性和专业性相平衡，让参与者在(🎌)潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。